William Soares dos Santos
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​ESTUDOS DA LINGUAGEM E ESTUDOS LITERÁRIOS

Imagem

Identidades masculinas em Coriolano e Antônio & Cleópatra de William Shakespeare
 

Editora Amavisse, 2020


RESUMO
Este livro é uma versão revista da pesquisa desenvolvida por William Soares dos Santos em sua dissertação de mestrado, iniciada no início de 1998 e defendida em abril de 2002 no Programa Interdisciplinar de Pós-graduação em Linguística Aplicada da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. A pesquisa foi conduzida sob a orientação da Professora Dra. Marlene Soares dos Santos, na época, Professora Titular de Língua Inglesa do Departamento de Letras Anglo-germânicas e, hoje, Professora Emérita da UFRJ. A pesquisa é orientada pela visão de leitura como um ato social, interacional, em que o fluxo da informação opera em ambas direções: tanto do texto escrito para o leitor, quanto do leitor para o texto escrito (Cf. Moita Lopes, 1996:138). Entender a leitura como um fenômeno social implica uma compreensão do texto literário como inserido no processo dinâmico da existência, não como algo morto, acabado, como poderíamos supor à primeira vista.  O autor trabalha com duas peças romanas de Shakespeare – Coriolano e Antônio & Cleópatra – uma vez que são ilustrativas da centralidade do universo masculino na tradição do ocidente. Ambas focalizam o mundo romano, um dos pilares da cultura ocidental, e que tinha como base principal instituições políticas e militares comandadas e geridas por homens. 

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Uma vida com Shakespeare

Estudos Shakespearianos em homenagem a Marlene Soares dos Santos

Letra Capital, 2017

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RESUMO
Este livro é uma homenagem a Marlene Soares dos Santos, uma das mais importantes Professoras de língua e literatura inglesa de sua geração. Trata-se de oito estudos sobre peças de William Shakespeare, escritos pelos alunos da Professora Marlene e que prestam um tributo ao trabalho dessa importante educadora. Mostramos como ela descortina, com uma nova geração de estudantes, diferentes possibilidades de leituras de obras da Renascença inglesa, ressaltando a relevância e atualidade da literatura desse período para os novos leitores de Shakespeare e seus contemporâneos.    
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